先入格 后卓越——成都列五中學大邑分校召開互聯網+混合式教學推進會
發布日期：2020-11-6來源：四川省科技新聞學會作者：成都列五中學大邑分校瀏覽量：111
詳情介紹
先入格 后卓越
——成都列五中學大邑分校召開互聯網+混合式教學推進會
為進一步提高學校教學質量，2020年11月5日下午2點到5點，大邑縣實驗中學教務處遵照縣教育局“全力打造信息化課堂2.0版”的工作要求，組織各年級督管領導、年級組長、網班任課教師和教學科研相關人員齊聚學術廳，召開互聯網“睿易云”課堂推進會。
會議由科研室副主任李紹勇主持。與會人員首先聽取了高二（1）班網班教師張力英的展示課——《雙曲線的簡單幾何性質》，教學中動畫演示雙曲線變化，給人留下非常深刻印象。
課后，主抓學校教學工作的副校長趙焱以《資源共建、經驗共享、協作共進、合作共贏》為題總結了學校網班發展情況，并從總體原則、研究方向、資源整合三方面提出了具體要求。
教務處副主任丁西林、任業兵分別宣讀并詳解了《成都列五中學大邑分校高中網班教師教學工作考核方案》和《成都列五中學大邑分校初中網班教師教學工作考核方案》，同時還諄諄告誡老師們要充分利用學科網資源服務教學。
學校校長李華清評課并作指導。李校長肯定了張力英老師本節課展現出來的優點，明確指出了需改進的地方。要求老師們在教學時謹記把問題拋給學生，把學習的主動權還給學生。
李校長隨后暢談了《信息化課改推進思考》：介紹了國家提出信息化課改的背景與希望；回顧了信息化課改的過去與現狀；說出了信息化課改的問題與困惑；展望了信息化課改的前景與未來。
李校長一針見血地指出：平臺僅僅是工具，需要老師們智慧地運用。而怎樣運用，第一步是先熟悉、其次是熟練，之后是升華。即先入格，再創新，最終卓越。在此基礎上，李校長提出了把學校建設成智慧學校的構想。(成都列五中學大邑分校)